lunes, 29 de septiembre de 2008

PREPARACIÓN DE UNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: MONASTERIO DE EL ESCORIAL Y BOSQUE DE LA HERRERÍA


PROCESO

1º.- Busca en Google Maps “Monasterio de El Escorial”. Selecciona la opción MAPA y en “Cómo llegar: Hasta aquí” escribe la dirección del colegio.
¿Cuántos Km. hay?
¿Cuánto se tarda aproximadamente?

2º.- Amplía un poco con la barra de la izquierda. Anota el código de las carreteras que nos llevan hasta allí. Puedes irlo comprobando en la descripción de la ruta que aparece a la izquierda.

3º.- Anota el nombre de las localidades por las que pasamos (no copies las urbanizaciones)

4º.- Mueve el mapa con el icono “mano” de modo que el punto B (el Monasterio) quede en el centro. Escoge la opción SATÉLITE, y amplía hasta que puedas leer el nombre de las dos calles que limitan con el Monasterio.

5º.- ¿Hacia qué calle dan los jardines?
¿Hacia qué calles da la zona pavimentada?

6º.- Vuelve a la izquierda: Cómo llegar. Añadir destino. Clica sobre la flecha curva azul para cambiar el punto de origen (A).

7º.- En (B) escribe: La Herrería, El Escorial y contesta:
¿Qué distancia hay
¿Cuánto se tarda en coche?
¿Cuánto se tarda a pie?

Ahora, un poco de Historia:

Puedes buscar las respuestas en Google: Monasterio de El Escorial: Wikipedia

1º.- ¿Qué rey mandó construir el Monasterio?
¿A qué dinastía pertenece este rey?

Entra en “Cronología”:

2º.- ¿En qué año eligió este rey el lugar donde iba a construirse?

3º:- ¿En qué año se dio por finalizado?
¿Qué fue lo último que se colocó?

Entra en “Las causas fundacionales”:

4º.- ¿Qué se quería conmemorar con la construcción de este edificio?
¿Cuándo tuvo lugar?
¿Qué festividad se celebra ese día?

Entra en “Las primeras trazas”:

5º.- ¿Por qué se dice que es de “estilo herreriano?

6º.- ¿A qué objeto recuerda la planta del Monasterio?
¿Por qué se escogió esta forma?

Ve ahora a “Contenido”:

7º.- En el Monasterio hay diez secciones, copia el nombre de las cinco primeras

Y ahora, vamos a recordar.

Los elementos más característicos de la arquitectura de los Austrias son:La combinación de ladrillo y granito en las fachadas (o solo granito en los monumentos importantes), los tejados de pizarra, los pináculos en forma de pirámide, las bolas, los triángulos sobre ventanas y puertas.



1º.- Observa esta fotografía y copia qué elementos ves de los citados anteriormente.

2º.- ¿En qué edificios has visto elementos arquitectónicos parecidos?


Esta fotografía pertenece al Palacio de Aranjuez. Aunque lo inició Felipe II, fue en la época de los Borbones (siglo XVIII) cuando adquirió su aspecto actual.

3º.- Qué diferencias ves entre este palacio y el Monasterio de El Escorial.
___________________________________
GALERÍA DE IMÁGENES: EXTERIOR DEL MONASTERIO DEL ESCORIAL































domingo, 28 de septiembre de 2008

CAZA DEL TESORO: NUESTRA SALUD

CAZA DEL TESORO: NUESTRA SALUD

Esto es una Caza del Tesoro. Tienes que ir respondiendo a las preguntas. Con la letra inicial de las respuestas podrás contestar a la Gran Pregunta que para este tema es:

¿Qué es necesario practicar para mantenernos sanos?

Te doy alguna pista y te coloco alguna letra:

__ __ __ __ __ __ S
__ __ __ __ D __ __ __ __ __


Y ahora pasamos a las preguntas:

1.- Es imprescindible para evitar contagios y contaminación:______________________

2.- ¿Qué enfermedad tenían las ratas que le sirvieron a Koch para identificar los gérmenes?________________________

3.- Organismos microscópicos que causan enfermedades infecciosas______________

4.- Las vacunas pueden administrarse bebidas o mediante una ___________________

5.- Si quieres estar descansado cada mañana, tendrás que acostarte ______________

6.- Los virus no son __________________ microscópicos.

7.- El dolor, los mareos, la fiebre son ______________________de enfermedades.

8.- Enfermedad originada por una bacteria y que afecta al aparato digestivo:
_____________________________

9.- La bronquitis en una enfermedad del _________________ respiratorio.

10.- Para prevenir las infecciones en las heridas es necesario ___________________ y
desinfectarlas.

11.- Los microorganismos patógenos pueden ser pluricelulares y __________________

12.- El agua oxigenada se emplea como _________________________

13.- Los microorganismos que causan enfermedades se combaten con ______________

14.- No todas las bacterias son perjudiciales para la salud, algunas son ______________

15.- Un infarto de miocardio es una ___________________grave del corazón.

16.- Pueden ser infecciosas o no infecciosas: _____________________

17.- ¡Qué bien estoy! Tengo _________________

Ahora, con la inicial de cada respuesta podrás contestar la Gran Pregunta.

Puedes copiar y pegar este documento en Word, responderlo y enviarlo en los comentarios.

domingo, 14 de septiembre de 2008

INICIO DE CURSO

Iniciamos un nuevo curso. Seguro que entre todos lo llenaremos de momentos agradables y enriquecedores que nos ayudarán a crecer como personas.
Como en el curso anterior, aquí encontraréis los deberes fijos del mes, resúmenes de algunos temas, orientaciones para trabajos y todo lo que el desarrollo de las actividades nos vaya pidiendo.
Mucho ánimo y mucha ilusión.